Amb aquest Wordle hem intentat recollir les idees principals que el professorat participant en el segon grup del curs de Llengua i TIC d'aquest segon trimestre del 2010-11, ha destacat a l'activiat 1.
D'aquesta manera, a més, oferim un altre model d'ús d'aquesta eina, diferent al que hem plantejat en les activitats del curs. Només hem hagut de copiar els vostres texts al Wordle, i l'eina ens ha destacat les idees més repetides. Ens sembla que aquesta activitat pot ser una bona manera d'introduir un text, com a activitat per fer les primeres deduccions i plantejament d'hipòtesi abans de la lectura.
Les paraules amb major tamany són les més repetides per la qual cosa és indicatiu i positiu que precisament hagin estat les següents: alumnes, TIC, llengua, bloc, aprendre...
A més, aquest Wordle té una particularitat que el fa especialment adient pel nostre curs, és plurilingüe: català, castellà i anglès.
Enhorabona a tots i totes i endavant... que hem començat molt bé!
D'aquesta manera, a més, oferim un altre model d'ús d'aquesta eina, diferent al que hem plantejat en les activitats del curs. Només hem hagut de copiar els vostres texts al Wordle, i l'eina ens ha destacat les idees més repetides. Ens sembla que aquesta activitat pot ser una bona manera d'introduir un text, com a activitat per fer les primeres deduccions i plantejament d'hipòtesi abans de la lectura.
Les paraules amb major tamany són les més repetides per la qual cosa és indicatiu i positiu que precisament hagin estat les següents: alumnes, TIC, llengua, bloc, aprendre...
A més, aquest Wordle té una particularitat que el fa especialment adient pel nostre curs, és plurilingüe: català, castellà i anglès.
Enhorabona a tots i totes i endavant... que hem començat molt bé!
